描述
李欣雨 软件高级讲师
       毕业于西南交通大学建筑学院管理学学士,建筑表现高级模型师,现任明思源学校绘图软件专职老师。
    “基础永远是核心”是李老师的软件教学理念。他相信扎实的基础是通往软件大师的必需品,也是通往巅峰技术的捷径,数亿万块普通的boxes(小方块)也能堆积成The Great Wall(长城)!因此在李老师的眼里,学生是只有不愿意学习的,而没有学不会的——因为有了良好的基础,便拥有了通往大师级巅峰的钥匙!      

        1992年四川美术学院室内装潢专业毕业,大学本科,艺术学硕士. 国际注册室内设计师协会授权培训中心特聘高级讲师、电子科技大学特邀高级室内理论讲师、四川托普学院特邀高级室内理论讲师;中国建筑装饰协会注册高级室内建筑师。 
       刘老师的人生格言是“严师出高徒”。其讲课风趣幽默、寓教于乐、以其丰富的设计理论和教学理念使设计理论课丰富多彩,打破了传统的说教式的大学教育模式。
            

刘一彤 设计高级讲师
      毕业于成都理工大学室内装潢艺术设计专业;大学本科毕业,取得艺术学士学位,毕业至今已从事室内相关设计工作二十余年,1999年成为中国高级注册室内建筑师,中国高级注册陈设艺术设计师,现为中国建筑装饰协会会员,现今主要从事高端室内设计工作;在长期的设计工作中积累了丰富的室内设计经验,是四川室内设计教育培训行业的优秀教师。
       彭老师的为师理念是“技高为师,身正为范”,他是这样说的,也是这样做的。

            

彭方华  实训高级讲师
        绵阳师范学院美术与艺术设计学院毕业,取得美术学学士学位。为人谦和,有高度的责任感和事业心。在教学中,因材施教,始终遵循以人为本,崇尚学生的个性培养,制定切合实际的教育步骤和方法,受到广大学生的一致好评。
       始终秉承亲近学生,才能了解学生真正的需求,以“艺术源于生活,细节决定成败”为教学理念,培养学生从生活中寻找灵感、发现美、同时,更要注重细节,从小事做起、基础做起,基础牢固,方能修建万丈高楼。

            

李秋月  美术手绘高级讲师
成都软装设计培训优秀师资赵凤红
赵凤红  设计高级讲师
       毕业于四川理工学院环境艺术设计学院室内装潢专业,本科毕业,取得艺术设计学士学位。 从事室内设计及教育工作至今已有10年时间,擅长对办公空间、商业空间、别墅、酒店的设计、以及软装陈列设计、展示设计等多方面公共装修设计,特别对色彩搭配有独到的见解。
       讲课幽默风趣,富有激情,条理清楚,责任心特强课程通俗易懂,案例经典,实用。培训学员众多,学员满天下。 教学理念:细节中寻找真谛,点滴之中体现美。

成都软装设计培训优秀师资李佳
        毕业于四川大学环境艺术设计专业,本科学士学位。李佳老师长期参与软装设计公司一线工作,任职于北京瑞宝软装设计有限公司四川分公司大片区,专职于软装布艺设计和软装方案设计工作,并负责四川片区公司内部员工培训工作。
       李佳老师从事软装设计工作7年,拥有自已的空间设计理念,对整体空间的色彩搭配及元素应用有很深的造诣。长期致力于空间装饰设计研究一设计,对设计元素的时尚性和流尚性有正确的把握。
            

李佳  软装设计高级讲师
成都软装设计培训优秀师资敬源疑
敬源凝  设计高级讲师
       资深室内设计师,从事室内设计二十多年,设计作品在“中国轻工业出版社”、“天津大学出版社”出版的设计图书中发表。 曾任成都《家装指南》、《装饰设计师》杂志主编,曾在多家装饰公司任首席设计师。 有丰富的设计经验和实战实训的教学经验,能指导学生快速掌握实战设计的要领,帮助学生快速提高设计水平。 
       敬老师以敬业爱岗为自已的立业标杆,他对学生进行耐心而仔细的授业,在学生的心目中是一个受人尊敬的长者和师者。

            

成都软装设计培训优秀师资彭琴
      彭琴老师毕业于四川理工学院,在教育行业有多年的从业经验,热爱教育事业。曾在成都市多所公立学校任教,现在成都明思源学校任职,负责花艺设计课程的教学工作。 性格开朗,表达大方得体,富有良好的亲和力。表达与沟通能力较强。在和学员交流的过程中能掌握学员心理所需要的东西,以最直接的方式切入重点,满足学员的需求。
      彭老师以专业的花艺技术和出众的个人魅力来征服学生。在课堂上全身心的投入,深受学生们的爱戴。

            

彭琴  花艺设计讲师
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      彭琴老师毕业于四川理工学院,在教育行业有多年的从业经验,热爱教育事业。曾在成都市多所公立学校任教,现在成都明思源学校任职,负责花艺设计课程的教学工作。 性格开朗,表达大方得体,富有良好的亲和力。表达与沟通能力较强。在和学员交流的过程中能掌握学员心理所需要的东西,以最直接的方式切入重点,满足学员的需求。
      彭老师以专业的花艺技术和出众的个人魅力来征服学生。在课堂上全身心的投入,深受学生们的爱戴。